Samen sterker voor jouw kind!
Peuterzaken en Juf & Mees slaan de handen ineen. Twee partijen met elk hun eigen expertise, maar met één gedeelde missie: ouders handvatten geven om de ontwikkeling van hun kind te stimuleren.
Juf & Mees begeleidt richt zich op het ondersteunen en stimuleren van kinderen én de mensen om hen heen: leerkrachten, scholen en ouders. Met een diepgaande kennis van hoe kinderen leren, groeien en vastlopen, weten zij als geen ander hoe je als volwassene het verschil kunt maken.
Peuterzaken staat al dicht bij kinderdagverblijven, scholen en ouders van peuters en kleuters. Met praktisch speelmateriaal, inspirerende downloads en advies dat werkt in de praktijk van alledag.
Door de krachten te bundelen bieden wij samen deze informatieavonden aan: toegankelijk, praktisch, op maat en gebaseerd op ervaring. Geen theorie om theorie, maar inzichten die je de volgende ochtend al kunt toepassen.
Workshop 1 – Wat gaat er om in het hoofd van je kind (0–7 jaar) – VOL!
Dinsdag 7 april 2026 | 19.30 – 21.00 uur | IJsselstein
Waarom kan je kind soms zo intens reageren? Waarom lijkt het soms alsof luisteren nog niet lukt, terwijl je kind het eigenlijk wel wil? In de eerste jaren gebeurt er enorm veel in het brein van kinderen en dat heeft direct invloed op gedrag, emoties en leren. Tijdens deze interactieve avond nemen we je mee in de ontwikkeling van het jonge brein en ontdek je waarom kinderen doen wat ze doen. We gaan ook in op vragen en situaties waar ouders zelf tegenaan lopen. Daarnaast laten we zien hoe je met eenvoudig spel en alledaags materiaal de ontwikkeling van je kind kunt stimuleren. Kleine momenten in het dagelijks leven maken een groot verschil.
Workshop 2 – De overgang van groep 8 naar de brugklas
Woensdag 13 mei 2026 | 19.30 – 21.00 uur | IJsselstein
Hoe begeleid je je kind bij de stap van groep 8 naar de brugklas? Ontdek wat er speelt in deze overgang en wat je als ouder kunt doen.
De stap van de basisschool naar de middelbare school is een grote verandering voor kinderen én ouders. Meer zelfstandigheid, nieuwe verwachtingen en sociale situaties en soms spanning of onzekerheid. Tijdens deze avond ontdek je wat er gebeurt er in deze fase in het hoofd van je kind. Hoe kun je als ouder begeleiden zonder te veel te sturen? Tijdens deze interactieve avond bespreken we wat kinderen nodig hebben in deze overgang en hoe je hen kunt ondersteunen in het groeien naar meer zelfstandigheid. We gaan ook in op vragen en situaties waar ouders zelf tegenaan lopen.
Workshop 3 – Executieve functies
Voor ouders van kinderen van ongeveer 3 t/m 12 jaar
Maandag 8 juni 2026 | 19.30 – 21.00 uur | IJsselstein
Concentreren, plannen en doorzetten – vaardigheden die kinderen niet zomaar opdoen en ineens kunnen, maar stap voor stap ontwikkelen.
Waarom lukt het het ene kind makkelijker om zich te concentreren, taken af te maken, rustig te blijven bij tegenslag of door te zetten, terwijl; dat voor de anderen lastiger is?
Vaardigheden zoals plannen, aandacht vasthouden, impulsen beheersen en doorzetten noemen we executieve functies. Deze ontwikkelen zich stap voor stap en hebben oefening en begeleiding nodig. De basis hiervan ontwikkelt zich al op jonge leeftijd en groeit verder gedurende de gehele basisschooltijd. Tijdens deze ouderavond krijg je inzicht in deze belangrijke vaardigheden en hoe ze zich ontwikkelen. Ook bespreken we hoe je als ouder je kind kunt ondersteunen in het ontwikkelen van deze vaardigheden in het dagelijks leven. Hierbij gebruiken we praktische en alledaagse voorbeelden.
Workshop 4 – Leren lezen, samen lezen
Donderdag 11 juni 2026 | 19.30 – 21.00 uur | IJsselstein
Hoe kun je lezen spelenderwijs stimuleren? Zonder dat het voelt als oefenen?
Lezen begint veel eerder dan groep 3. Al vanaf jonge leeftijd kun je als ouder spelenderwijs een liefde voor taal en letters aanwakkeren en ontwikkelen kinderen vaardigheden die belangrijk zijn voor taal en lezen. Maar hoe kun je als ouder spelenderwijs interesse in letters en taal stimuleren zonder dat het voelt als oefenen? Tijdens deze ouderavond kijken we naar hoe leesontwikkeling ontstaat en wat kinderen daarbij nodig hebben. We laten zien hoe spel, nieuwsgierigheid en eenvoudige activiteiten thuis kunnen bijdragen aan een sterke basis voor lezen. Ook bespreken we hoe je kinderen in groep 3 kunt ondersteunen zonder dat het alleen maar draait om goed of fout.
